Passa ai contenuti principali

Le 20 frasi del bullo. Quello che dice contro i compagni, i genitori e gli insegnanti

Spesso frasi che sembrano innocue a chi le dice sono una ferita per chi le riceve. 

Va spiegato con attenzione agli studenti come il linguaggio negativo e i pregiudizi possono ferire gli altri, inclusi gli insegnanti e i genitori.

Verso i compagni:

  1. "Non sei abbastanza intelligente per capire!"
  2. "Sei solo un codardo/a, non hai il coraggio di fare nulla!"
  3. "I tuoi genitori sono degli idioti, non ti daranno mai ascolto!"
  4. "Sei brutto/a come una scimmia, nessuno ti amerà mai!"
  5. "Sei così grasso/a, nessuno vuole stare con te!"
  6. "Non sei niente senza di me, nessuno ti vorrà come amico/a!"
  7. "I tuoi sogni sono stupidi, non arriverai mai da nessuna parte!"
  8. "Smetti di piagnucolare, sei solo un/a bambino/a debole!"
  9. "Non capisci mai niente, sei sempre il/la solito/a imbranato/a!"
  10. "Non hai nessun amico, nessuno ti vuole accanto!"

Contro insegnanti e genitori:

  1. "Gli insegnanti non sanno nulla, sono solo noiosi e inutili!"
  2. "I genitori sono sempre fastidiosi e non capiscono mai le nostre esigenze!"
  3. "Gli insegnanti ci trattano come se fossimo stupidi e incapaci di imparare!"
  4. "I genitori sono sempre lì a dare ordini, non ci lasciano fare niente!"
  5. "Gli insegnanti sono così severi, non hanno senso dell'umorismo!"
  6. "I genitori sono solo delle spie, non ci lasciano fare nulla in libertà!"
  7. "Gli insegnanti non ci ascoltano mai, pensano solo di essere superiori!"
  8. "I genitori sono così invadenti, non ci danno mai spazio per essere noi stessi!"
  9. "Gli insegnanti ci trattano come se fossimo dei bambini piccoli, ma si sbagliano!"
  10. "I genitori non capiscono mai cosa vogliamo, pensano solo ai loro interessi!"

Anche questo è bullismo

Labels:

Post popolari in questo blog

7 Dieci cose che tutti i genitori possono fare per contribuire a eliminare il bullismo

7. Stabilire in famiglia le regole sul bullismo I tuoi figli hanno bisogno di sentirti dire in modo esplicito che non è normale o tollerabile per loro di essere bulli, o vittime di bullismo, o di stare fermi a guardare gli altri bambini che sono vittime di bullismo. Accertati che sappiano che se sono vittime di bullismo fisico, verbale, singolo o di gruppo (a scuola, da parenti, nel quartiere, o online) è importante che lo raccontino per avere aiuto. Hanno anche bisogno di sapere cosa è il bullismo (molti bambini non sanno che stanno compiendo atti di bullismo su altri) e che tale comportamento è dannoso per tutti e non è accettabile. Potete aiutare i vostri bambini a trovare altri modi per esercitare il loro potere personale o la loro leadership a scuola; lavorate con loro, con i loro insegnanti e gli altri genitori per attuare un piano di prevenzione e di educazione alla gentilezza a scuola  
Read more »

Bullismo Errori di tipo psicologico da parte dei genitori

Ecco altri tre possibili errori di tipo psicologico che i genitori di un bambino bullo potrebbero commettere: Non insegnare l'empatia: I genitori possono non aver insegnato al proprio figlio l'importanza dell'empatia, cioè la capacità di mettersi nei panni degli altri e comprendere le loro emozioni. Questo può portare il bambino a non comprendere l'impatto delle sue azioni sugli altri e a non sentirsi in colpa per il suo comportamento di bullismo. Non fornire limiti chiari: I genitori possono non fornire al proprio figlio limiti chiari riguardo al comportamento accettabile. Ciò può portare il bambino a sentirsi libero di agire come vuole, anche se questo comporta il bullismo. Inoltre, i genitori possono non imporre conseguenze adeguate per il comportamento di bullismo, il che può far sentire al bambino che il suo comportamento è tollerato. Non identificare il problema: I genitori possono non riuscire a identificare il problema di bullismo del proprio figlio, magari perc...
Read more »

Bullismo a scuola. Tre modi per sviluppare empatia, gestione dei conflitti e comunicazione rispettosa.

Ecco tre modalità didattiche che possono essere organizzate a scuola per sviluppare abilità sociali come l'empatia, la gestione dei conflitti e la comunicazione rispettosa: Role-playing e drammatizzazioni: Organizzare sessioni di role-playing e drammatizzazioni in classe può aiutare i bambini a mettersi nei panni degli altri e sviluppare l'empatia. Possono essere proposti scenari che coinvolgono situazioni di conflitto o di interazione sociale complessa, in cui i bambini devono trovare soluzioni rispettose e comprensive. Questo esercizio offre loro l'opportunità di sperimentare e praticare comportamenti appropriati. Discussioni e dibattiti guidati: Organizzare discussioni e dibattiti guidati in classe può promuovere la consapevolezza e la comprensione di tematiche come l'empatia, la gestione dei conflitti e la comunicazione rispettosa. Gli insegnanti possono proporre argomenti stimolanti, come la diversità, il rispetto delle differenze o l'importanza della gentile...
Read more »