Ciao Bulli

Ecco altri tre possibili errori di tipo psicologico che i genitori di un bambino bullo potrebbero commettere: Non insegnare l'empatia: I genitori possono non aver insegnato al proprio figlio l'importanza dell'empatia, cioè la capacità di mettersi nei panni degli altri e comprendere le loro emozioni. Questo può portare il bambino a non comprendere l'impatto delle sue azioni sugli altri e a non sentirsi in colpa per il suo comportamento di bullismo. Non fornire limiti chiari: I genitori possono non fornire al proprio figlio limiti chiari riguardo al comportamento accettabile. Ciò può portare il bambino a sentirsi libero di agire come vuole, anche se questo comporta il bullismo. Inoltre, i genitori possono non imporre conseguenze adeguate per il comportamento di bullismo, il che può far sentire al bambino che il suo comportamento è tollerato. Non identificare il problema: I genitori possono non riuscire a identificare il problema di bullismo del proprio figlio, magari perc...

 Ecco tre possibili errori che i genitori di un bambino bullo potrebbero commettere:     Negare il comportamento del proprio figlio : Alcuni genitori potrebbero negare o minimizzare il comportamento di bullismo del proprio figlio. Questo può accadere perché i genitori sono in denial, perché temono di essere giudicati o perché non vogliono ammettere che il loro figlio sta commettendo atti dannosi. Questa negazione può impedire di prendere provvedimenti per aiutare il proprio figlio a superare il comportamento di bullismo.     Giustificare il comportamento del proprio figlio : Alcuni genitori potrebbero giustificare il comportamento di bullismo del proprio figlio, ad esempio dicendo che è solo una fase, che gli altri bambini se lo cercano o che il loro figlio sta solo difendendosi. Questo tipo di giustificazione può alimentare il comportamento di bullismo, perché il bambino non è consapevole delle conseguenze negative delle sue azioni.    ...

da La Repubblica del 2 agosto 2023 I tre studenti in provincia di Latina non dovranno svolgere neanche i lavori socialmente utili: le loro famiglie si sono opposte "Devi morire". E ancora: "Se muori non se ne accorge nessuno". Bullizzata a 13 anni, per un anno, fino a stare male. Dal 7 febbraio del 2023, poi, l'attacco alla compagna fa un salto di qualità con frasi denigratorie e persecutorie da parte di uno studente. "Se non hai amici, fatti una domanda", si legge in uno dei messaggi. Fino a quando la ragazzina lo blocca. Da quel momento tutti iniziano a chiamarla "Ebola". Nonostante ciò i tre bulli di una classe di terza media in provincia Latina sono stati promossi a fine anno, alcuni anche a pieni voti (tranne il 6 in condotta), e non andranno a svolgere lavori socialmente utili: le famiglie dei ragazzi hanno infatti rifiutato il percorso di “giustizia riparativa”. Del fatto si era parlato a lungo. Angosciata da quello che stava accadendo...

Spesso frasi che sembrano innocue a chi le dice sono una ferita per chi le riceve.  Va spiegato con attenzione agli studenti come il linguaggio negativo e i pregiudizi possono ferire gli altri, inclusi gli insegnanti e i genitori. Verso i compagni: "Non sei abbastanza intelligente per capire!" "Sei solo un codardo/a, non hai il coraggio di fare nulla!" "I tuoi genitori sono degli idioti, non ti daranno mai ascolto!" "Sei brutto/a come una scimmia, nessuno ti amerà mai!" "Sei così grasso/a, nessuno vuole stare con te!" "Non sei niente senza di me, nessuno ti vorrà come amico/a!" "I tuoi sogni sono stupidi, non arriverai mai da nessuna parte!" "Smetti di piagnucolare, sei solo un/a bambino/a debole!" "Non capisci mai niente, sei sempre il/la solito/a imbranato/a!" "Non hai nessun amico, nessuno ti vuole accanto!" Contro insegnanti e genitori: "Gli insegnanti non sanno nulla, sono s...

C'era una volta un ragazzo di nome Marco, che era profondamente innamorato della sua ragazza, Sara. Tuttavia, Marco era anche molto geloso e insicuro delle attenzioni che Sara riceveva dagli altri ragazzi. Questa gelosia lo faceva sentire minacciato e lo spingeva a comportarsi in modo negativo. Una mattina, mentre camminavano insieme a scuola, Marco notò che un suo amico di nome Luca stava sorridendo e scherzando con Sara. Questa semplice interazione scatenò una tempesta di emozioni dentro di lui. Sentì un brivido di gelosia e il timore di perdere Sara. Invece di affrontare i suoi sentimenti e comunicare con lei in modo aperto, Marco decise di reagire in modo sbagliato. Durante la pausa scolastica, Marco si avvicinò a Luca e iniziò a prenderlo di mira. Lo insultò, lo chiamò nomi brutti e gli lanciò commenti offensivi sulla sua personalità. Luca rimase sorpreso e ferito da questo improvviso attacco. Non capiva perché Marco fosse così arrabbiato e cattivo nei suoi confronti. Ancora d...

 Da un post su FB: "Papà, oggi il maestro ci ha sgridati!” “E perché?” “Perché ha trovato XYZ in bagno a piangere da sola e ci ha sgridati!” “Ok... E perché lei piangeva?” “Perché dicono tutti che riceve lettere d’amore da ABC e la prendono in giro...” “Uhm... E tu cosa ne pensi?” “Penso che è ridicolo.” “Cosa è ridicolo?” “È ridicolo che a otto anni scrivi o ricevi lettere d’amore...” risponde divertito. “Ok. Quindi anche tu ti sei divertito a prenderla in giro... Vero?” “No... Beh... Non proprio... Mica in faccia... Però le ho chiesto scusa.... Ma penso sempre che sia ridicolo...” continua a sembrare divertito. Mi parte l’embolo a cannone. “Ok... Sai invece cosa penso io? Penso che qualcuno potrebbe trovare ridicolo il fatto che tu, a 8 anni, ti ostini a voler dormire coi tuoi genitori... O forse che, a 8 anni, non sai ancora allacciarti le scarpe... Forse dovrei farlo presente ai tuoi compagni e vedere dove le cose vanno a finire. FORSE IN UN BAGNO A PIANGERE DA SOLO!” Lacrime ...

Luca e Giulia sono due alunni della classe seconda della scuola primaria. Luca è un bambino robusto e forte, mentre Giulia è una bambina piccola e timida. Durante la ricreazione, Luca inizia a prendere in giro Giulia, chiamandola "topino" e dicendole che è troppo debole per giocare con gli altri. Gli altri bambini iniziano a ridere e a unirsi alle provocazioni di Luca. Giulia, intimorita, cerca di scappare, ma Luca la insegue e la blocca contro il muro, continuando a insultarla e a minacciarla. La maestra interviene, separa i due bambini e interroga gli altri alunni per capire cosa è successo. In questo caso, si tratta di bullismo tra piccoli alunni della scuola primaria. Luca sta prendendo di mira Giulia in modo ripetitivo, sfruttando la sua forza fisica e il potere che ha sugli altri bambini per farla sentire inferiore e isolata. Questo comportamento può avere gravi conseguenze per la salute mentale e il benessere di Giulia, e potrebbe causare problemi di autostima e isolam...

Ecco tre possibili errori comportamentali che i genitori di un bambino bullo potrebbero commettere: Non essere presenti : I genitori possono essere troppo impegnati con il lavoro o altre attività, e quindi non essere presenti per il proprio figlio. Questo può portare il bambino a sentirsi trascurato e a cercare attenzione in modo negativo, ad esempio attraverso il comportamento di bullismo. Essere troppo permissivi : I genitori possono essere troppo permissivi e non mettere limiti chiari per il comportamento del proprio figlio. Questo può portare il bambino a sentirsi libero di agire come vuole, anche se questo comporta il bullismo. Inoltre, i genitori possono non imporre conseguenze adeguate per il comportamento di bullismo, il che può far sentire al bambino che il suo comportamento è tollerato. Essere troppo critici : I genitori possono essere troppo critici nei confronti del proprio figlio, il che può portare il bambino a sentirsi inadeguato e a cercare di dimostrare la sua forza at...

Tre episodi di bullismo che possono accadere nella tua scuola La presa in giro  Giulia è una studentessa di prima media con degli occhiali molto spessi. Durante una lezione, alcuni suoi compagni di classe iniziano a prenderla in giro per il suo aspetto. La chiamano "occhialona" e "quattro occhi", ridendo ad alta voce mentre la circondano. Giulia cerca di ignorarli, ma si sente molto triste e imbarazzata. Anche questo è bullismo. Il furto  Luigi è un ragazzo di terza media con una nuova borsa costosa. Un gruppo di studenti della sua classe lo segue fino alla palestra e, mentre lui si spoglia per cambiarsi, rubano la sua borsa e la nascondono. Luigi cerca la sua borsa ovunque, ma non riesce a trovarla e torna a casa a mani vuote. Anche questo è bullismo. La minaccia  Anna è una studentessa di quinta media che non ha molti amici. Una ragazza della sua classe inizia a minacciarla e a insultarla, dicendo che le farà del male se non le darà i suoi soldi della mensa ogni g...

Ecco tre possibili comportamenti che un bambino o una bambina con comportamenti di bullismo può avere a casa propria con i familiari:     Comportamento aggressivo : Il bambino o la bambina può mostrare un comportamento aggressivo verso i familiari, come ad esempio urlare, insultare o minacciare. Questo può essere una manifestazione del comportamento di bullismo che il bambino mostra anche a scuola o con gli amici.     Comportamento manipolativo : Il bambino o la bambina può mostrare un comportamento manipolativo, cercando di ottenere ciò che vuole a discapito degli altri familiari. Ad esempio, può cercare di convincere i genitori a fare ciò che vuole o di ottenere il controllo della situazione a discapito degli altri membri della famiglia.     Comportamento dominante : Il bambino o la bambina può mostrare un comportamento dominante, cercando di imporre la sua volontà sugli altri familiari e di assumere il controllo della situazione. Questo c...

10. Diffondi la notizia che il bullismo non deve essere inteso come un momento normale dell'infanzia.   Alcuni adulti esitano ad agire quando hanno vedono atti di mobbing, perché pensano al bullismo come una fase tipica dell'infanzia che deve essere sopportato o che può aiutare i bambini a "irrobustire" il proprio carattere. E 'importante per tutti gli adulti capire che il bullismo non deve essere una parte normale della infanzia. Tutte le forme di bullismo sono dannose per l'autore, la vittima e i testimoni e gli effetti durano fino all'età adulta (e possono includere depressione, ansia, abuso di sostanze, la violenza familiare e il comportamento criminale). Gli sforzi per affrontare efficacemente il bullismo richiedono la collaborazione di scuola, casa e comunità.

9. Insegnate ai vostri figli cos'è il cyberbullismo   I bambini spesso non si rendono conto di ciò che è il cyberbullismo. Cyberbullismo comprende l'invio di messaggi o immagini volgari o minacciose, dare informazioni private su un'altra persona, fingendo di essere qualcun altro in modo da mettere la persona in cattiva luce, intenzionalmente escludere qualcuno da un gruppo online. Questi atti sono nocivi come la violenza fisica e non devono essere tollerati

8. Insegna al tuo bambino come essere un buon testimone   Le ricerche mostrano che i ragazzi che assistono ad atti di bullismo si sentono impotenti e quasi mai riescono ad intervenire. Tuttavia, i bambini che prendono l'iniziativa di intervenire possono avere un effetto potente e positivo sulla situazione. Anche se non è opportuno spingere i bambini a mettere se stessi in pericolo intervenendo fisicamente, i ragazzi possono efficacemente evidenziare a tutti una situazione di bullismo come, p. esempio, gridare "Stop! Sei un bullo!". I bambini possono anche aiutarsi a vicenda, fornendo sostegno alla vittima, non dando particolare attenzione al bullo, e/o segnalando quello a cui hanno assistito a un adulto

7. Stabilire in famiglia le regole sul bullismo I tuoi figli hanno bisogno di sentirti dire in modo esplicito che non è normale o tollerabile per loro di essere bulli, o vittime di bullismo, o di stare fermi a guardare gli altri bambini che sono vittime di bullismo. Accertati che sappiano che se sono vittime di bullismo fisico, verbale, singolo o di gruppo (a scuola, da parenti, nel quartiere, o online) è importante che lo raccontino per avere aiuto. Hanno anche bisogno di sapere cosa è il bullismo (molti bambini non sanno che stanno compiendo atti di bullismo su altri) e che tale comportamento è dannoso per tutti e non è accettabile. Potete aiutare i vostri bambini a trovare altri modi per esercitare il loro potere personale o la loro leadership a scuola; lavorate con loro, con i loro insegnanti e gli altri genitori per attuare un piano di prevenzione e di educazione alla gentilezza a scuola  

5. Create precocemente un sano anti-bullismo   Contribuite a sviluppare un senso di anti-bullismo e abitudini anti-vittimizzazione nei vostri figli, fin dall'asilo nido o dalla scuola materna. Insegnate ai vostri figli cosa non fare: colpire, spingere, prendere in giro, irridere. Aiutate vostro figlio a concentrarsi su come tali azioni potrebbero far sentire il bambino che le riceve (per esempio, "Come pensi che ti sentiresti se succedesse a te?"). Tali strategie possono aumentare l'empatia per gli altri. Altrettanto, se non più importante, è insegnare ai vostri figli che cosa fare - gentilezza, empatia, fair play e "darsi il cambio" sono competenze da far crescere per coltivare buone relazioni tra pari. I bambini devono anche imparare come dire "no" con fermezza e come evitare di essere strumenti di altri. Insegnate a vostro figlio anche c osa fare con gli altri bambini: chiamare un adulto subito, dire al bambino che sta prendendo in gi...

3. Essere un buon esempio di bontà e di leadership   I vostri bambini imparano molto sui rapporti di potere attraverso l'osservazione dei comportamenti degli adulti, "in primis" quello dei genitori . Quando vi arrabbiate con un cameriere, un commesso, un altro automobilista sulla strada, o anche con vostro figlio, avete una grande opportunità di modellare tecniche di comunicazione in modo efficace. Ogni volta che si parla ad un'altra persona in modo corretto o autorevole ma senza eccessi, si insegna ai vostri figli che il dialogo è l'unico mezzo per risolvere i problemi; al contrario, atteggiamenti violenti di voi genitori dicono ai vostri figli che il bullismo è ok. 4. Imparare a riconoscere i segni   La maggior parte dei bambini non dice a nessuno (soprattutto agli adulti) di essere stati vittime di bullismo. E 'quindi importante per genitori e insegnanti imparare a riconoscere i possibili segni di essere stati vittime, come la frequente perdita...

1. Parlare e ascoltare i vostri figli tutti i giorni   Le ricerche mostrano che i genitori sono spesso gli ultimi a sapere quando il loro figlio è stato vittima di bullismo o compie atti di bullismo. È possibile incoraggiare i vostri figli a invertire questa tendenza all'omertà impegnandosi in frequenti conversazioni sulla loro vita sociale. Trascorrere qualche minuto ogni giorno chiedendo apertamente come trascorrono il tempo a scuola e nel quartiere, quello che fanno con le altre classi durante la ricreazione, con chi hanno pranzato o ciò che accade lungo la strada per e da scuola. Se i vostri figli parlano tranquillamente e regolarmente con voi circa i loro coetanei, sarà molto più probabile che affrontino la questione dopo essere stati coinvolti in un evento di bullismo, 2. Trascorrere del tempo con i bambini che giocano    Le ricerche mostrano che il 67% del bullismo si verifica quando gli adulti non sono presenti. Le scuole non hanno le risorse per fare tutt...